Para los primeros puestos de colegios públicos.
La rectora, Jeri Ramón Ruffner, anunció que los estudiantes destacados de colegios públicos en todo el país recibirán un puntaje adicional en el proceso de evaluación para ser admitidos en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
La rectora detalló que este puntaje adicional se basará en un promedio ponderado acumulativo de sus calificaciones hasta el quinto año de secundaria, que se sumará a sus resultados en el examen de admisión, brindándoles así más oportunidades de ingresar.
Ella explicó que este enfoque tiene como objetivo identificar y atraer a individuos talentosos de diversas regiones del país, especialmente de áreas desfavorecidas, donde los estudiantes realizan esfuerzos significativos para sobresalir académicamente.
“Queremos darles mayor oportunidad a los alumnos de los colegios nacionales, considerando que ellos, por la falta de recursos, no tienen una academia, un tutor personal, que sí tienen los alumnos de colegios particulares”, mencionó.
Se mencionó que en la actualidad, hay numerosos estudiantes de universidades públicas que provienen de instituciones educativas privadas, los cuales han logrado ingresar a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y otras instituciones nacionales debido a su arduo esfuerzo, pero también gracias al respaldo económico y educativo proporcionado por sus padres.
“Muchos talentos son de colegios particulares por la serie de beneficios que les ponen sus padres. Los que viven en la punta del cerro no tienen esa facilidad, pero también son talentos, se han esforzado, han caminado de un pueblo a otro para sacarse un 17, 18 de nota y por eso deben tener un premio”, explicó.
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Esta modificación en las normativas de evaluación para la admisión a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos fue objeto de evaluación, debate y aprobación durante una sesión extraordinaria del Consejo Universitario llevada a cabo esta semana.
En esa misma reunión, en la que estuvieron presentes la rectora de la universidad, los vicerrectores, los directores académicos, numerosos profesores y representantes de los estudiantes, también se aprobó una medida que brinda una segunda oportunidad de ingreso a los aspirantes que no logren asegurar un lugar en el examen del 2024-I, pero que obtengan un puntaje destacado.
Se explicó que esta opción permitirá a los postulantes elegir una carrera alternativa a la que originalmente tenían en mente. Por ejemplo, si alguien postuló para estudiar medicina humana y no logra ser admitido, podrá seleccionar otra carrera relacionada con las ciencias médicas como su segunda opción. De esta manera, los puntajes obtenidos, ya sean 1500 o 1400, no se desperdiciarán en términos de admisión.
Además, se resaltó que de esta manera, un estudiante que originalmente tenía como primera elección medicina humana y obtiene un puntaje de 1571, tendría la posibilidad de elegir otra carrera profesional vinculada al campo de la salud, como odontología, terapia o enfermería, asegurando así una vacante en un área afín a su interés académico.
Ramón Ruffner hizo hincapié en que debido a pequeñas diferencias en los puntajes, hay estudiantes altamente talentosos que no logran ser admitidos en San Marcos, y es a este grupo al que se debe brindar una alternativa adicional. La aprobación de la posibilidad de elegir una segunda opción de ingreso se integrará en las regulaciones universitarias y será aplicable a todas las carreras.
