Brigadas multidisciplinarias están compuestas por técnicos del Pronied y especialistas del Viceministerio de Gestión Pedagógica
La ministra de Educación, Magnet Márquez, dio a conocer que brigadas multidisciplinarias compuestas por técnicos del Pronied y especialistas del Viceministerio de Gestión Pedagógica visitarán los colegios de cada región para conocer los problemas específicos de las instituciones educativas y trabajar conjuntamente con las autoridades regionales para solucionarlos.
Asimismo, destacó la importancia de esta iniciativa para mejorar la calidad de la educación en todo el país y asegurar que los niños peruanos tengan acceso a una educación de calidad.
En su intervención en la jornada final del Consejo de Estado Regional, llevada a cabo en Palacio de Gobierno, Márquez dijo que “sin educación no hay posibilidad de desarrollo, sabemos de las carencias que hay y no las vamos a soslayar, pero podemos ir superándolas trabajando en conjunto y de manera sostenida con los gobiernos regionales, porque tenemos una responsabilidad compartida”, afirmó.
Asimismo, anunció que el Minedu se enfocará en reforzar las relaciones intergubernamentales a través de un acercamiento más estrecho con los gobiernos regionales y sus equipos técnicos. Esta estrategia permitirá abordar de manera efectiva los problemas del sector y trabajar de forma colaborativa para mejorar la calidad de la educación en todo el país. Márquez destacó la importancia de establecer un diálogo directo y constructivo con cada gobierno regional, como la mejor manera de asegurar que los niños peruanos reciban una educación de calidad. En este sentido, reafirmó el compromiso del Ministerio de Educación con esta iniciativa.
“Los problemas son grandes, somos un sector que tiene más de un millón de trabajadores, 54 mil locales escolares y 6 millones de estudiantes en colegios públicos, por lo tanto, manejarlo de manera centralizada es una tarea sumamente complicada y necesitamos de los brazos articuladores de los gobiernos regionales y las direcciones regionales de Educación y las UGEL, cada uno en su rol”, agregó.
La ministra destacó la importancia de revalorar la carrera docente como una pieza clave para una educación de calidad para los niños buscando asegurar que tengan acceso a la educación que merecen y necesitan para su futuro, y que los docentes cuenten con las herramientas y el reconocimiento necesario para cumplir su labor de manera efectiva y satisfactoria.
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