El Ministerio de Educación (Minedu) replanteará la política de atención educativa con el propósito de que, en el año 2030, el 60% de los niños de zonas rurales mejoren sus niveles en comunicación y matemática. Según el Minedu, en la actualidad los resultados en los mencionados cursos muestran que la mayoría de estudiantes de secundaria de ámbitos rurales alcanza un nivel de’ logro inicial’ o ‘en proceso’, por lo que se requiere mejorar las estrategias para que adquieran aprendizajes de manera satisfactoria.
Además, se busca que el 50% de los niños menores de tres años se incorporen al sistema educativo y que los hombres y mujeres de zonas rurales desarrollen competencias según sus necesidades.
Por otro lado, solo 5 de cada 10 estudiantes concluye la secundaria; la cuarta parte de mujeres mayores de 18 años son analfabetas y, el 40% de niñas y adolescentes dejan sus estudios por motivos familiares.
También se estima que 23 de cada 100 estudiantes adolescentes están embarazadas.
