En Lima Metropolitana, 150 docentes de inglés se preparan para obtener certificación internacional en colaboración con el British Council, fortaleciendo la calidad educativa regional.
Un destacado grupo de 150 profesores de inglés de colegios públicos en Lima Metropolitana se encuentra inmerso en un proceso de preparación intensiva para obtener una certificación internacional en el idioma inglés. Esta iniciativa, impulsada por la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (DRELM) en colaboración con el British Council, tiene como objetivo fortalecer las competencias lingüísticas de estos educadores en beneficio de los estudiantes.
Los docentes están participando en una serie de talleres que abarcan áreas cruciales del aprendizaje del inglés, como comprensión de lectura, comprensión auditiva, producción escrita y expresión oral. Estos talleres son impartidos por expertos del British Council y están diseñados para preparar a los docentes de manera integral para el examen de certificación internacional.
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La fecha programada para la primera sesión del examen es el 11 de noviembre, lo que marca un hito importante en el esfuerzo por elevar la calidad de la educación en Lima Metropolitana. La certificación internacional en inglés se ha convertido en un requisito esencial en un mundo cada vez más globalizado, y el lineamiento educativo Certificación Múltiple en Lima Metropolitana busca que los estudiantes de la educación básica cuenten con esta valiosa acreditación en su dominio del inglés.
En la región metropolitana de Lima, aproximadamente 1255 profesores se dedican a la enseñanza del inglés en escuelas públicas. Su papel desempeña un papel fundamental en el proceso de preparación de los estudiantes para obtener certificaciones internacionales en el idioma. Un segundo grupo de docentes también se someterá al examen de certificación internacional el 18 de noviembre, lo que demuestra el compromiso continuo de las autoridades educativas y el British Council en fortalecer las competencias lingüísticas de los docentes y, por ende, mejorar la calidad de la educación en la región.
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