De aprobarse el proyecto de ley que nombra automáticamente a los docentes contratados, más de 200,000 profesores ingresarían a la carrera pública magisterial sin las competencias necesarias para ejercer la docencia en el país, señaló Luis Lescano, presidente del Consejo Nacional de Educación (CNE).
“Tenemos un universo de 425,000 docentes en la educación básica, pero con este proyecto entrarían más de 200,000 profesores (cerca del 40 %), que es un número importante de maestros que ingresarían sin acreditar condiciones, competencias ni habilidades básicas para poder formar a nuestros estudiantes. Por tanto, es relevante que este proyecto de ley no vea la luz”, expresó.
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